Posture éducative, pédagogies actives

Approche d’une démarche qui respecte les lois naturelles de l’apprentissage et où l’enseignant, par l’aménagement de l’espace (outils) et l’étayage personnalisé, accompagne chaque enfant dans son élan naturel d’apprendre.

Vous êtes enseignant, animateur, éducateur… Vous souhaitez emmener les enfants dans la nature, de démarrer ou de développer cette pratique… Vous avez besoin de soutien, de liens, de ressources… Nous vous proposons un stage immersif sur 2 jours en pleine nature pour expérimenter, s'émerveiller, écouter, ressentir, partager, se mettre en lien... 

Vous avez déjà fait le stage "Vivre la Nature et le partager",  vous souhaitez approfondir votre pratique d'accompagnement en Nature de groupes d'enfants (ou adultes), nous proposons une expérience inédite avec Nina et Viviane des "Voies de la Forêt"  : une immersion de 3 jours et 3 nuits en forêt à Saint Martin en haut ! 

Nous avons parfois du mal à comprendre les enfants quand ils ont des attitudes énervantes ou des comportements inacceptables. Et nos réactions tendent souvent à aggraver la situation !

Découverte des neurosciences, apport de la théorie de l’attachement et approche empathique

de l’enfant d’Isabelle Filliozat nous apportent des réponses et des outils pour répondre convenablement et positivement dans les moments d’exaspération.

Aménagement de l'espace, développement psychomoteur de l'enfant et compréhension des postures : Sylvie Lavergne, psychomotricienne, nous accompagne à mettre en place les principes de motricité libre, avec une formation très ancrée dans la pratique quotidienne.